Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — математика профильная
Задания
i

Ари­старх на­пи­сал на за­бо­ре квад­рат­ный трёхчлен вида x в квад­ра­те плюс 10x плюс 20. После этого каж­дый про­хо­дя­щий мимо че­ло­век по оче­ре­ди делал сле­ду­ю­щее: уве­ли­чи­вал или умень­шал на 1 либо ко­эф­фи­ци­ент при x, либо сво­бод­ный член (но не оба сразу). Рас­смат­ри­ва­ют­ся все воз­мож­ные по­сле­до­ва­тель­но­сти таких из­ме­не­ний, при­во­дя­щие от на­чаль­но­го к ко­неч­но­му трёхчле­ну.

а)  Су­ще­ству­ет ли такая по­сле­до­ва­тель­ность по­лу­чив­ших­ся мно­го­чле­нов, в ко­то­рой ни разу не по­явил­ся мно­го­член с це­лы­ми кор­ня­ми, если в итоге на за­бо­ре ока­зал­ся трёхчлен x в квад­ра­те плюс 12x плюс 18?

б)  Су­ще­ству­ет ли такая по­сле­до­ва­тель­ность по­лу­чив­ших­ся мно­го­чле­нов, в ко­то­рой ни разу не по­явил­ся мно­го­член с це­лы­ми кор­ня­ми, если в итоге на за­бо­ре ока­зал­ся трёхчлен x в квад­ра­те плюс 20x плюс 10?

в)  Мно­го­член x в квад­ра­те плюс 15x плюс 5 был по­лу­чен за ми­ни­маль­ное ко­ли­че­ство шагов. Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство мно­го­чле­нов с це­лы­ми кор­ня­ми можно при этом по­лу­чить?