Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 7 № 62203
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1,5 конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1,8 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 0,3 конец ар­гу­мен­та конец дроби .

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Вы­пол­ним пре­об­ра­зо­ва­ния:

дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1,5 конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1,8 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 0,3 конец ар­гу­мен­та конец дроби = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: 1,5 умно­жить на 1,8, зна­ме­на­тель: 0,3 конец дроби конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: 1,5 умно­жить на 18, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 9 конец ар­гу­мен­та =3.

 

Ответ: 3.


Аналоги к заданию № 26743: 62203 517195 517233 ... Все

Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 1.4.3 Пре­об­ра­зо­ва­ния вы­ра­же­ний, вклю­ча­ю­щих корни на­ту­раль­ной сте­пе­ни
Спрятать решение · Прототип задания · Скрыть комментарии · Видеокурс · Помощь
Kobe Bryant 09.09.2014 14:05

Мы все берем в один ко­рень, и для об­лег­че­ния вы­чис­ле­ний все до­мно­жа­ем на 10, но в это при­ме­ре 1,5 так и оста­ви­ли, и в итоге ответ не­пра­виль­ный

Александр Иванов

мы не "всё" до­мно­жа­ем на 10, а чис­ли­тель и зна­ме­на­тель.

Hakob Poghosyan 22.03.2016 01:22

разве тут не два корня

+3 и -3?

Ирина Сафиулина

Доб­рый день!

Ко­рень из числа - число не­от­ри­ца­тель­ное.



О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025