Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 635312
i

В за­пи­си на­ту­раль­но­го числа n сде­ла­ем за­ме­ну цифр. Если цифра a боль­ше 0, то за­ме­ня­ем её на цифру (10 – a), а если a  =  0, то её не ме­ня­ем. Обо­зна­чим по­лу­чен­ное число через n*.

а)  Может ли быть n  =  10n*?

б)  Какое наи­боль­шее зна­че­ние может при­ни­мать от­но­ше­ние  дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: n в сте­пе­ни * конец дроби ?

в)  Если n де­лит­ся на n в сте­пе­ни * , то чему может быть равно от­но­ше­ние  дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: n в сте­пе­ни * конец дроби ?

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Числа n и n* со­дер­жат оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство цифр, по­это­му не могут от­ли­чать­ся в 10 раз.

б)  Если в числе n есть цифра, от­лич­ная от 9 и 0, за­ме­ним ее на 9. При этом n уве­ли­чит­ся, а n* умень­шит­ся, зна­чит, у ука­зан­ной дроби уве­ли­чит­ся чис­ли­тель и умень­шит­ся зна­ме­на­тель, то есть дробь уве­ли­чит­ся. Для до­сти­же­ния мак­си­му­ма нужно, чтобы число n со­сто­я­ло из нулей и де­вя­ток, тогда число n* со­сто­ит из нулей и еди­ниц (на ме­стах, со­от­вет­ству­ю­щих ме­стам де­вя­ток в n), от­ку­да n=9n в сте­пе­ни * и  дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: n в сте­пе­ни * конец дроби =9.

в)  Со­кра­тим n и n* на мак­си­маль­но воз­мож­ную сте­пень де­сят­ки. После этого они не будут за­кан­чи­вать­ся на 0, а их от­но­ше­ние не из­ме­нит­ся. Кроме того по пунк­ту б) это от­но­ше­ние не пре­вос­хо­дит 9. При­ве­дем не­сколь­ко при­ме­ров.

При n  =  9 по­лу­ча­ем  дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 1 конец дроби =9.

При n  =  8 по­лу­ча­ем  дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби =4.

При n  =  5 по­лу­ча­ем  дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби =1.

При n  =  185 по­лу­ча­ем  дробь: чис­ли­тель: 925, зна­ме­на­тель: 185 конец дроби =5.

До­ка­жем, что дру­гих ва­ри­ан­тов нет. Пусть a не равно 0  — по­след­няя цифра n. Пусть, на­при­мер, n=2n*, тогда 2 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка за­кан­чи­ва­ет­ся на a, от­ку­да 2 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка минус a крат­но 10, 20 минус 3a крат­но 10, то есть 3a крат­но 10, что не­воз­мож­но.

Пусть n=3n в сте­пе­ни * , тогда 3 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка за­кан­чи­ва­ет­ся на a, от­ку­да 3 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка минус a крат­но 10, то есть 30 минус 4a крат­но 10, 4a крат­но 10, что воз­мож­но толь­ко при a  =  5.

Пусть n=6n в сте­пе­ни * , тогда 6 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка за­кан­чи­ва­ет­ся на a, от­ку­да 6 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка минус a крат­но 10, то есть 60 минус 7a крат­но 10, то есть 7a крат­но 10, что не­воз­мож­но.

Пусть n=7n в сте­пе­ни * , тогда 7 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка за­кан­чи­ва­ет­ся на a, от­ку­да 7 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка минус a крат­но 10, то есть 70 минус 8a крат­но 10, 8a крат­но 10, что воз­мож­но толь­ко при a=5.

Пусть n=8n в сте­пе­ни * , тогда 8 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка за­кан­чи­ва­ет­ся на a, от­ку­да 8 левая круг­лая скоб­ка 10 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка минус a крат­но 10, то есть 80 минус 9a крат­но 10, то есть 9a крат­но 10, что не­воз­мож­но.

Оста­лось разо­брать слу­чай, когда n кон­ча­ет­ся на 5 и боль­ше чем n* в 3 или 7 раз. Сразу от­ме­тим, что если n кон­ча­ет­ся на 05, то и n* тоже и по­это­му 3n*, 7n* кон­ча­ют­ся на 15,35 со­от­вет­ствен­но.

Пусть b не равно 0  — пред­по­след­няя цифра n, тогда 10 – b  — пред­по­след­няя цифра n*, от­ку­да  x левая круг­лая скоб­ка 10 левая круг­лая скоб­ка 10 минус b пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 5 пра­вая круг­лая скоб­ка кон­ча­ет­ся на 10 b плюс 5 , то есть

x левая круг­лая скоб­ка 10 левая круг­лая скоб­ка 10 минус b пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 5 пра­вая круг­лая скоб­ка минус 10 b минус 5

крат­но 100 (здесь x при­над­ле­жит левая фи­гур­ная скоб­ка 3; 5; 7 пра­вая фи­гур­ная скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка . Тогда: 100x минус 10bx плюс 5x минус 10b минус 5 крат­но 100 и  минус 10bx плюс 5x минус 10b минус 5 крат­но 100.

При x  =  3 по­лу­ча­ем  минус 40b плюс 10 крат­но 100, от­ку­да  минус 4b плюс 1 крат­но 10. Это не­воз­мож­но,  минус 4b плюс 1 не­чет­но.

При x  =  7 по­лу­ча­ем  минус 80b плюс 30 крат­но 100, от­ку­да  минус 8b плюс 3 крат­но 10. Это не­воз­мож­но,  минус 6b плюс 3 не­чет­но.

 

Ответ: а)  нет; б)  9; в)  1, 4, 5, 9.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Обос­но­ван­но по­лу­че­ны вер­ные от­ве­ты в пунк­тах а), б) и в).4
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те в) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те а) или б).3
Обос­но­ван­но по­лу­че­ны вер­ные от­ве­ты в пунк­тах а) и б)

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те в)

2
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те а) или б).1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше.0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 410
Классификатор алгебры: Числа и их свой­ства