Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 646758
i

В пра­виль­ной тре­уголь­ной приз­ме ABCA1B1C1 длина бо­ко­во­го ребра AA1 равна 2. Шар с цен­тром в точке О ка­са­ет­ся всех гра­ней этой приз­мы. Точки M, N и K  — се­ре­ди­ны ребер AB, A1B1 и CC1 со­от­вет­ствен­но, P  — точка пе­ре­се­че­ния пря­мой NO с плос­ко­стью ос­но­ва­ния АВС.

а)  До­ка­жи­те, что пря­мые РК и МО па­рал­лель­ны.

б)  Най­ди­те рас­сто­я­ние от точки О до плос­ко­сти АРК.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Пусть L  — точка пе­ре­се­че­ния пря­мой AP с реб­ром BC, O'  — про­ек­ция точки O на плос­кость ос­но­ва­ния ABC, AKL  — се­че­ние приз­мы. За­ме­тим, что пря­мые MN, OO', и CC1  — па­рал­лель­ны. Кроме того, MN  =  CC1  =  2OO'  =  2CK, сле­до­ва­тель­но, OO'  =  CK, MO'  =  O'P  =  PC. Таким об­ра­зом, тре­уголь­ни­ки MOO' и PKC равны, зна­чит, и углы O'MO и CPK. Cле­до­ва­тель­но, пря­мые PK и MO, ле­жа­щие в плос­ко­сти CMN,  — па­рал­лель­ны.

б)  По п. а) пря­мые MO и PK па­рал­лель­ны, по­это­му рас­сто­я­ния от точек O и M до плос­ко­сти APK равны. Рас­сто­я­ние от точки M до плос­ко­сти APK равно HM  — вы­со­те пи­ра­ми­ды MAKP, про­ве­ден­ной из точки M. Вы­чис­лим объем этой пи­ра­ми­ды, при­няв тре­уголь­ник MPA в ка­че­стве ос­но­ва­ния, а за вер­ши­ну точку K. Вы­со­той яв­ля­ет­ся от­ре­зок KC, рав­ный 1. Ра­ди­ус окруж­но­сти, впи­сан­ной в тре­уголь­ник ABC, равен ра­ди­у­су шара, впи­сан­но­го в приз­му, сле­до­ва­тель­но,

MO'= O'P = PL= 1,

MP = 2,

ML = 3,

AC= 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

AM= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

S_AMP= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

V_MAKP= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби S_AMP умно­жить на KC= дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби .

Вы­чис­лим сто­ро­ны тре­уголь­ни­ка AKL:

PK= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: PL в квад­ра­те плюс KL в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та ,

AP= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: AM в квад­ра­те плюс MP в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та ,

AK= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: AC в квад­ра­те плюс KC в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 13 конец ар­гу­мен­та .

Пло­щадь тре­уголь­ни­ка AKL вы­чис­лим по фор­му­ле Ге­ро­на, по­лу­чим: S_AKL= дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби . Тогда

H_M= дробь: чис­ли­тель: 3V_MAKP, зна­ме­на­тель: S_AKL конец дроби = дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 30 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

Ответ: б)  дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 30 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а),

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 439
Методы геометрии: Тео­ре­ма Пи­фа­го­ра
Классификатор стереометрии: Па­рал­лель­ность пря­мых, Рас­сто­я­ние от точки до плос­ко­сти, Се­че­ние, про­хо­дя­щее через три точки, Впи­сан­ный шар, Ком­би­на­ции мно­го­гран­ни­ков и круг­лых тел. Опи­сан­ные сферы, Пра­виль­ная тре­уголь­ная приз­ма