Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 704636
i

(Де­мо­вер­сия ЕГЭ-2027) На за­во­де име­ет­ся ге­не­ра­тор с ЭДС \mathcalE = 50 В и внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем r  =  1 Ом. Ин­же­нер под­клю­ча­ет к ге­не­ра­то­ру на­груз­ку, ис­поль­зуя рео­стат, чтобы уста­но­вить со­про­тив­ле­ние на­груз­ки R (в омах). Сила тока в цепи (в ам­пе­рах) опре­де­ля­ет­ся за­ко­ном Ома:  I = дробь: чис­ли­тель: \varepsilon, зна­ме­на­тель: r плюс R конец дроби . Теп­ло­вая мощ­ность (в ват­тах), вы­де­ля­е­мая в на­груз­ке, может быть рас­счи­та­на по фор­му­ле Джо­у­ля  — Ленца:  P = I в квад­ра­те R. Какая мак­си­маль­ная теп­ло­вая мощ­ность P может быть вы­де­ле­на на­груз­кой?

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Ис­поль­зуя дан­ные в усло­вии фор­му­лы, вы­ра­зим вы­де­ля­е­мую теп­ло­вую мощ­ность через ЭДС и со­про­тив­ле­ние:  P = дробь: чис­ли­тель: \mathcalE в квад­ра­те R, зна­ме­на­тель: левая круг­лая скоб­ка r плюс R пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец дроби . Под­ста­вив за­дан­ные зна­че­ния ε и r, по­лу­чим функ­цию  P левая круг­лая скоб­ка R пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 2500R, зна­ме­на­тель: левая круг­лая скоб­ка R плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец дроби . Найдём про­из­вод­ную этой функ­ции:

 P' левая круг­лая скоб­ка R пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 2500 левая круг­лая скоб­ка 1 минус R пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: левая круг­лая скоб­ка R плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в кубе конец дроби .

Со­про­тив­ле­ние на­груз­ки не может быть от­ри­ца­тель­ным, по­это­му будем рас­смат­ри­вать по­ве­де­ние функ­ции  P левая круг­лая скоб­ка R пра­вая круг­лая скоб­ка при  R боль­ше или равно 0. Про­из­вод­ная по­ло­жи­тель­на при  0 мень­ше или равно R мень­ше 1 и от­ри­ца­тель­на при  R боль­ше 1. Сле­до­ва­тель­но, функ­ция  P левая круг­лая скоб­ка R пра­вая круг­лая скоб­ка воз­рас­та­ет на от­рез­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка 0; 1 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка и убы­ва­ет на луче  левая квад­рат­ная скоб­ка 1; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка . Таким об­ра­зом, функ­ция  P левая круг­лая скоб­ка R пра­вая круг­лая скоб­ка до­сти­га­ет наи­боль­ше­го зна­че­ния в точке 1. Наи­боль­шая теп­ло­вая мощ­ность, ко­то­рая может вы­де­лять­ся на­груз­кой, равна 625 Вт.

 

Ответ: 625 Вт.

 

При­ме­ча­ния Дмит­рия Гу­щи­на.

1.  Зна­ю­щий фи­зи­ку чи­та­тель решит эту за­да­чу проще: мак­си­маль­ная теп­ло­вая мощ­ность вы­де­ля­ет­ся, если со­про­тив­ле­ние на­груз­ки равно внут­рен­не­му со­про­тив­ле­нию ис­точ­ни­ка. При R = r = 1, под­став­ляя ве­ли­чи­ну ЭДС из усло­вия, на­хо­дим:

P_\max = дробь: чис­ли­тель: \mathcalE в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 4 r конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 50 в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 4 умно­жить на 1 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 2500, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби =625 Вт.

Без до­ка­за­тель­ства этот факт при­во­дит­ся, на­при­мер, в учеб­ни­ке фи­зи­ки для 11 клас­са А. В. Гра­че­ва. До­ка­жем ниже.

2.  Решим за­да­чу в общем виде. В вы­ра­же­нии для мощ­но­сти раз­де­лим чис­ли­тель и зна­ме­на­тель на R, по­лу­чим:

 P= дробь: чис­ли­тель: \mathcalE в квад­ра­те R, зна­ме­на­тель: левая круг­лая скоб­ка R плюс r пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец дроби = дробь: чис­ли­тель: \mathcalE в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: R конец ар­гу­мен­та плюс \dfracr ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: R конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец дроби .

Чис­ли­тель и зна­ме­на­тель по­лу­чен­ной дроби по­ло­жи­тель­ны, а тогда при фик­си­ро­ван­ном зна­че­нии чис­ли­те­ля, наи­боль­шее зна­че­ние дроби до­сти­га­ет­ся при наи­мень­шем зна­че­нии зна­ме­на­те­ля. Ис­поль­зуя не­ра­вен­ство о сред­нем ариф­ме­ти­че­ском и сред­нем гео­мет­ри­че­ском, по­лу­ча­ем оцен­ку:

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: R конец ар­гу­мен­та плюс дробь: чис­ли­тель: r, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: R конец ар­гу­мен­та конец дроби боль­ше или равно 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: R конец ар­гу­мен­та умно­жить на дробь: чис­ли­тель: r, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: R конец ар­гу­мен­та конец дроби конец ар­гу­мен­та = 2 ко­рень из r ,

при­чем ра­вен­ство до­сти­га­ет­ся, если  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: R конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: r, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: R конец ар­гу­мен­та конец дроби , то есть при R=r. Таким об­ра­зом, наи­боль­шая теп­ло­вая мощ­ность равна P_\max = дробь: чис­ли­тель: \mathcalE в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 4 r конец дроби .

3.  Для ин­те­ре­су­ю­щих­ся чи­та­те­лей от­ме­тим, что ко­эф­фи­ци­ент по­лез­но­го дей­ствия ис­точ­ни­ка \eta = дробь: чис­ли­тель: R, зна­ме­на­тель: R плюс r конец дроби умно­жить на 100 \% при R=r со­став­ля­ет всего 50%, то есть по­ло­ви­на мощ­но­сти те­ря­ет­ся. По­это­му на прак­ти­ке со­гла­со­ва­ние ис­поль­зу­ют толь­ко цепях, где мощ­ность сиг­на­ла важ­нее эко­но­мии энер­гии: в сла­бо­точ­ных ра­дио­тех­ни­че­ских цепях, аку­сти­че­ских си­сте­мах, ра­дио­свя­зи, на те­ле­баш­нях. В таких устрой­ствах по­те­ри в виде тепла на пе­ре­дат­чи­ке  — это плата за мощ­ность сиг­на­ла.

Од­на­ко вовсе не редко по­сту­па­ют на­о­бо­рот. В мощ­ных ис­точ­ни­ках, на­при­мер, в ге­не­ра­то­рах элек­тро­стан­ций, на ли­ни­ях элек­тро­пе­ре­дач, в лам­пах на­ка­ли­ва­ния, за­ряд­ках для те­ле­фо­нов и но­ут­бу­ков внут­рен­нее со­про­тив­ле­ние ис­точ­ни­ка де­ла­ют как можно более малым, чтобы со­про­тив­ле­ние на­груз­ки было много боль­ше внут­рен­не­го со­про­тив­ле­ния ис­точ­ни­ка, а по­то­му и КПД был вы­со­ким. В этих слу­ча­ях эко­но­ми­че­ски це­ле­со­об­раз­но от­ка­зать­ся от мак­си­му­ма мощ­но­сти в поль­зу по­вы­ше­ния КПД, чтобы, как об­раз­но ска­за­ла бы ней­ро­сеть, «не греть воз­дух вме­сто того, чтобы кру­тить мотор».

Крат­ко можно было бы ска­зать так: к мак­си­му­му мощ­но­сти стре­мят­ся при пе­ре­да­чи ин­фор­ма­ции, а к наи­боль­ше­му КПД  — при пе­ре­да­че энер­гии.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ2
Верно по­стро­е­на ма­те­ма­ти­че­ская мо­дель1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше0
Мак­си­маль­ный балл2