Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д14 C4 № 620219
i

Дан пря­мо­уголь­ник ABCD. Окруж­но­сти, впи­сан­ные в тре­уголь­ни­ки ABD и BDC, ка­са­ют­ся диа­го­на­ли BD в точ­ках M и N со­от­вет­ствен­но. Окруж­но­сти, впи­сан­ные в тре­уголь­ни­ки ABC и ADC, ка­са­ют­ся диа­го­на­ли AC в точ­ках K и L со­от­вет­ствен­но.

а)  До­ка­жи­те, что MNKL  — пря­мо­уголь­ник, по­доб­ный ис­ход­но­му.

б)  Най­ди­те ко­эф­фи­ци­ент по­до­бия, если ко­си­нус угла между диа­го­на­ля­ми ис­ход­но­го пря­мо­уголь­ни­ка равен  дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби .

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Пусть диа­го­на­ли пря­мо­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в точке P. Из ра­вен­ства тре­уголь­ни­ков ABC и BAD сле­ду­ет, что BM  =  AK. Тогда PM : BM  =  PK : AK. От­сю­да по­лу­ча­ем, что тре­уголь­ни­ки PMK и PAB по­доб­ны и пря­мые MK и AB па­рал­лель­ны, при­чем MK : AB  =  PM : PB. Ана­ло­гич­но, BM  =  CL, по­это­му пря­мые ML и BC па­рал­лель­ны и ML : BC  =  PM : PB. Итак, сто­ро­ны че­ты­рех­уголь­ни­ка LMKN па­рал­лель­ны сто­ро­нам пря­мо­уголь­ни­ка ABCD и про­пор­ци­о­наль­ны им. Таким об­ра­зом, LMKN пря­мо­уголь­ник, по­доб­ный пря­мо­уголь­ни­ку ABCD. Что и тре­бо­ва­лось до­ка­зать.

б)  Без огра­ни­че­ния общ­но­сти можно счи­тать, что  ко­си­нус BPA = дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби . Имеем:

\angle BPA= Пи минус 2\angle BAC рав­но­силь­но ко­си­нус BPA= минус ко­си­нус 2\angle BAC.

От­сю­да 1 минус 2 ко­си­нус в квад­ра­те \angle BAC= дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби . По­лу­ча­ем, что  ко­си­нус \angle BAC= дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби . Пусть AC  =  10x, тогда: AB  =  6x, BC  =  8x и

AK  =  (AB + AC − BC) : 2  =  4x.

Окон­ча­тель­но по­лу­ча­ем, что

MK:BA=PK:PA=x:5x=1:5.

Это и есть ко­эф­фи­ци­ент по­до­бия.

 

Ответ: б) 1 : 5.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та a) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а) и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а)

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 360