Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д14 C4 № 622381
i

В тре­уголь­ни­ке ABC про­ве­де­ны BK  — ме­ди­а­на, BE  — бис­сек­три­са, AD  — вы­со­та. Из­вест­но, что пря­мые BK и BE делят от­ре­зок AD на три рав­ные части.

а)  До­ка­жи­те, что тре­уголь­ник ABC  — ту­по­уголь­ный.

б)  Найти длину сто­ро­ны AC, если AB  =  4.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Пусть тре­уголь­ник ABC не яв­ля­ет­ся ту­по­уголь­ным. Тогда его вы­со­та AD лежит внут­ри тре­уголь­ни­ка или сов­па­да­ет с его сто­ро­ной. Тогда BD ⩽ AB. Пусть пря­мая BE пе­ре­се­ка­ет AD в точке F, пря­мая BK пе­ре­се­ка­ет AD в точке G. По свой­ству бис­сек­три­сы AF:FD=BA:BD боль­ше или равно 1. Тогда AF:FD=2:1, AG:GD=1:2. При­ме­ним к тре­уголь­ни­ку ACD и се­ку­щей BG тео­ре­му Ме­не­лая:  дробь: чис­ли­тель: AG, зна­ме­на­тель: GD конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: DB, зна­ме­на­тель: BC конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: CK, зна­ме­на­тель: KA конец дроби =1, от­ку­да  дробь: чис­ли­тель: CK, зна­ме­на­тель: KA конец дроби боль­ше 1, что не­воз­мож­но. По­лу­ча­ем про­ти­во­ре­чие, зна­чит, тре­уголь­ник ABC ту­по­уголь­ный.

б)  По свой­ству бис­сек­три­сы AB:BD= AF:FD=2:1, от­ку­да BD  =  2, по­это­му угол ABC  =  60°. При­ме­ним к тре­уголь­ни­ку ACD и се­ку­щей BG тео­ре­му Ме­не­лая:

 дробь: чис­ли­тель: AG, зна­ме­на­тель: GD конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: DB, зна­ме­на­тель: BC конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: CK, зна­ме­на­тель: KA конец дроби =1 рав­но­силь­но дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: BC конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 1 конец дроби =1 рав­но­силь­но BC=1.

Оста­лось при­ме­нить для тре­уголь­ни­ка ABC тео­ре­му ко­си­ну­сов:

AC в квад­ра­те =4 в квад­ра­те плюс 1 в квад­ра­те минус 2 умно­жить на 4 умно­жить на 1 умно­жить на ко­си­нус 60 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \circ пра­вая круг­лая скоб­ка =13.

Ответ: б)  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 13 конец ар­гу­мен­та .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та a) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а) и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а)

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 368