Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 633983
i

Дана рав­но­бед­рен­ная тра­пе­ция ABCD. На бо­ко­вой сто­ро­не AB и боль­шем ос­но­ва­нии AD взяты со­от­вет­ствен­но точки K и L так, что пря­мые KL и CD па­рал­лель­ны и CK  =  DL.

а)  До­ка­жи­те, что \angle B C K=\angle A K L.

б)  Най­ди­те пло­щадь тра­пе­ции АВСD, если K L=12, D L=2,5 B K и  S_C D L K=26 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та .

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  За­ме­тим, что че­ты­рех­уголь­ник KCDL  — рав­но­бед­рен­ная тра­пе­ция, по­это­му \angle KCD=\angle CDL. Ос­но­ва­ния KL и CD па­рал­лель­ны, по­это­му

\angle CDL = \angle KLA = \angle KAL,

от­ку­да

\angle BCK =\angle BCD минус \angle KCD = \angle ABC минус \angle KLA,

\angle AKL = 180 гра­ду­сов минус 2 \angle KAL = левая круг­лая скоб­ка 180 гра­ду­сов минус \angle KAL пра­вая круг­лая скоб­ка минус \angle KAL = \angle ABC минус \angle KLA.

Таким об­ра­зом, \angle BCK=\angle AKL.

б)  Пусть BK=2x, тогда DL=5x=CK и CD=AB=2x плюс 12. Пусть от­ре­зок LH  — вы­со­та тра­пе­ции KCDL, сле­до­ва­тель­но,

LH в квад­ра­те = левая круг­лая скоб­ка 5x пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 2x плюс 12 минус 12, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =24x в квад­ра­те ,

от­ку­да LH=2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та x. Тогда

S_CDLK= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби левая круг­лая скоб­ка 12 плюс 2x плюс 12 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та x=26 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та ,

от­ку­да x левая круг­лая скоб­ка x плюс 12 пра­вая круг­лая скоб­ка =13, то есть x=1, а зна­чит, CD=14.

За­ме­тим, что

 синус \angle LDH= дробь: чис­ли­тель: LH, зна­ме­на­тель: LD конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби ,

сле­до­ва­тель­но, в тра­пе­ции тра­пе­ции ABCD вы­со­та h=14 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби . Тогда

 ко­си­нус \angle KAL= ко­си­нус \angle LDH= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1 минус дробь: чис­ли­тель: 24, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби ,

от­ку­да AL=2 умно­жить на 12 умно­жить на ко­си­нус \angle KAL= дробь: чис­ли­тель: 24, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби и AD= дробь: чис­ли­тель: 24, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби плюс 5= дробь: чис­ли­тель: 49, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби . На­хо­дим ос­но­ва­ние BC:

BC=AD минус 2 умно­жить на CD умно­жить на ко­си­нус \angle CDA= дробь: чис­ли­тель: 49, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 28, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 21, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

Таким об­ра­зом, для пло­ща­ди рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции ABCD по­лу­ча­ем:

S_ABCD= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на левая круг­лая скоб­ка BC плюс AD пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на h= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 70, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 28 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 196 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

Ответ: б)  дробь: чис­ли­тель: 196 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та a) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а) и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а)

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 404
Методы геометрии: Тео­ре­ма ко­си­ну­сов, Тео­ре­ма Пи­фа­го­ра
Классификатор планиметрии: Мно­го­уголь­ни­ки и их свой­ства