Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д10 C2 № 639334
i

В ос­но­ва­нии пи­ра­ми­ды SABCD лежит тра­пе­ция с боль­шим ос­но­ва­ни­ем AD. Диа­го­на­ли пе­ре­се­ка­ют­ся в точке О. Точки M и L  — се­ре­ди­ны бо­ко­вых сто­рон AB и CD со­от­вет­ствен­но. Плос­кость α про­хо­дит через точки M и L па­рал­лель­но пря­мой SO.

а)  До­ка­жи­те, что се­че­ние пи­ра­ми­ды SABCD плос­ко­стью α яв­ля­ет­ся тра­пе­ци­ей.

б)  Най­ди­те пло­щадь се­че­ния пи­ра­ми­ды плос­ко­стью α, если AD  =  6, BC  =  5, SO  =  5, а пря­мая SO пер­пен­ди­ку­ляр­на пря­мой AD.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  По­стро­им се­че­ние пи­ра­ми­ды SABCD плос­ко­стью α. Пусть пря­мая ML пе­ре­се­ка­ет пря­мую AC в точке R и пря­мую BD в точке T. Плос­ко­сти SAC и α пе­ре­се­ка­ют­ся по пря­мой RQ, где точка Q лежит на ребре SA. По­сколь­ку пря­мая SO па­рал­лель­на плос­ко­сти α, a пря­мые RQ и SO лежат в плос­ко­сти SAC, то они па­рал­лель­ны. Ана­ло­гич­но по­лу­ча­ем, что пря­мая PT (где точка P лежит на сто­ро­не SD) также па­рал­лель­на пря­мой SO. Таким об­ра­зом, точки P и Q лежат в плос­ко­сти α, сле­до­ва­тель­но, че­ты­рех­уголь­ник MQPL  — ис­ко­мое се­че­ние.

Пря­мая ML  — сред­няя линия тра­пе­ции ABCD, зна­чит, она па­рал­лель­на пря­мой AD. По­сколь­ку пря­мая ML при­над­ле­жит плос­ко­сти α, то по при­зна­ку па­рал­лель­но­сти пря­мой и плос­ко­сти пря­мая AD также па­рал­лель­на этой плос­ко­сти. Пря­мые AD и PQ лежат в одной плос­ко­сти SAD, сле­до­ва­тель­но, они па­рал­лель­ны, а зна­чит, пря­мая ML па­рал­лель­на QP.

Че­ты­рех­уголь­ник RQPT  — па­рал­ле­ло­грамм (пря­мая RQ па­рал­лель­на от­рез­ку PT и пря­мая ML па­рал­лель­на от­рез­ку QP), сле­до­ва­тель­но, PQ  =  RT. По­сколь­ку пря­мая ML  — сред­няя линия тра­пе­ции ABCD, то она также яв­ля­ет­ся сред­ней ли­ни­ей тре­уголь­ни­ков ABC и тре­уголь­ни­ка BСВ, сле­до­ва­тель­но,

ML = дробь: чис­ли­тель: AD плюс BC, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ,  MR = TL = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби BC,

от­ку­да

RT = ML минус MR минус TL = дробь: чис­ли­тель: AD минус BC, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Таким об­ра­зом, RT мень­ше ML, зна­чит, че­ты­рех­уголь­ник PQML яв­ля­ет­ся тра­пе­ци­ей.

б)  Из п. а) сле­ду­ет:

ML= дробь: чис­ли­тель: AD плюс BC, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 5 плюс 6, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ,

 PQ=RT= дробь: чис­ли­тель: AD минус BC, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 6 минус 5, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

По­сколь­ку пря­мые SO и AD вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны, и при этом пря­мые ML и AD, а также пря­мые RQ и SO между собой па­рал­лель­ны, можно за­клю­чить, что пря­мая RQ пер­пен­ди­ку­ляр­на пря­мой ML. Тогда от­ре­зок RQ  — вы­со­та тра­пе­ции MQPL. Тре­уголь­ни­ки AOD и ORT по­доб­ны по двум углам, а по­то­му:

 дробь: чис­ли­тель: OR, зна­ме­на­тель: AO конец дроби = дробь: чис­ли­тель: RT, зна­ме­на­тель: AD конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби ,

от­ку­да

AO=12OR,  AR=AO минус OR=11OR.

Тре­уголь­ни­ки SOA и QRA также по­доб­ны по двум углам, от­ку­да на­хо­дим:

 дробь: чис­ли­тель: R Q, зна­ме­на­тель: S O конец дроби = дробь: чис­ли­тель: AR, зна­ме­на­тель: AO конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби ;

 RQ = дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби SO = дробь: чис­ли­тель: 55, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби .

Таким об­ра­зом,

S_PQML = дробь: чис­ли­тель: PQ плюс ML, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на RQ = дробь: чис­ли­тель: дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 55, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 55, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 55, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби = 13,75.

Ответ: б) 13,75.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а),

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 423