Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

В пра­виль­ной тре­уголь­ной пи­ра­ми­де SABC все ребра равны. Точки M и N  — се­ре­ди­ны ребер SA и SC со­от­вет­ствен­но.

а)  B каком от­но­ше­нии плос­кость BMN делит вы­со­ту SH пи­ра­ми­ды?

б)  Най­ди­те угол между плос­ко­стью BMN и ос­но­ва­ни­ем пи­ра­ми­ды, если ребра пи­ра­ми­ды равны 12.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Обо­зна­чим  T се­ре­ди­ну ребра  AC, P  — точку пе­ре­се­че­ния пря­мых MN и ST, Q  — точку пе­ре­се­че­ния пря­мых BP и SH. Пря­мые BP и SH лежат в плос­ко­сти SBT. Так как от­ре­зок MN  — сред­няя линия тре­уголь­ни­ка SAC, то точка P  — се­ре­ди­на от­рез­ка ST. Пря­мая BP лежит в плос­ко­сти BMN, сле­до­ва­тель­но, точка Q есть точка пе­ре­се­че­ния плос­ко­сти BMN с вы­со­той SH. За­пи­шем тео­ре­му Ме­не­лая для тре­уголь­ни­ка SOT и пря­мой BP, по­лу­чим:

 дробь: чис­ли­тель: SQ, зна­ме­на­тель: QH конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: OB, зна­ме­на­тель: BT конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: TP, зна­ме­на­тель: PS конец дроби = 1,

от­ку­да

 дробь: чис­ли­тель: SQ, зна­ме­на­тель: QH конец дроби = дробь: чис­ли­тель: BT, зна­ме­на­тель: OB конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: PS, зна­ме­на­тель: TP конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

б)  За­ме­тим, что плос­ко­сти BAC и BMN со­дер­жат по одной из пары па­рал­лель­ных пря­мых AC и MN, сле­до­ва­тель­но, линия пе­ре­се­че­ния ука­зан­ных плос­ко­стей па­рал­лель­на этим пря­мым. Пря­мая BT яв­ля­ет­ся про­ек­ци­ей пря­мой BP на плос­кость АВС. При этом пря­мая BT пер­пен­ди­ку­ляр­на пря­мой AC, сле­до­ва­тель­но, по тео­ре­ме о трех пер­пен­ди­ку­ля­рах, пря­мая BP пер­пен­ди­ку­ляр­на пря­мой AC. Таким об­ра­зом, каж­дая из пря­мых BP и BTпер­пен­ди­ку­ляр­ны линии пе­ре­се­че­ния плос­ко­стей BAC и BMN, а по­то­му PBT  — ли­ней­ный угол угла между этими плос­ко­стя­ми. На­хо­дим:

BT = дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби AC = 6 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

BH = дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби BT = 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

 SH = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: SB в квад­ра­те минус BH в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та .

Тогда:

 дробь: чис­ли­тель: QH, зна­ме­на­тель: SH конец дроби = дробь: чис­ли­тель: QH, зна­ме­на­тель: SQ плюс QH конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби ,

где QH = дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби SH = дробь: чис­ли­тель: 8 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби . Таким об­ра­зом,

 тан­генс \angle PBT = дробь: чис­ли­тель: QH, зна­ме­на­тель: BH конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби ,

то есть \angle PBT = арк­тан­генс { дробь: чис­ли­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

 

Ответ: б)  \angle PBT = арк­тан­генс { дробь: чис­ли­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а),

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 424
Методы геометрии: Тео­ре­ма о трёх пер­пен­ди­ку­ля­рах, Тео­ре­ма Ме­не­лая, Тео­ре­ма Пи­фа­го­ра
Классификатор стереометрии: Угол между плос­ко­стя­ми, Де­ле­ние от­рез­ка, Пра­виль­ная тре­уголь­ная пи­ра­ми­да