Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де ABCDA1B1C1D1 на реб­рах AB и D1C1 от­ме­че­ны точки M и N, такие, что D1N : NC1  =  BM : MA  =  1 : 3, точка O  — центр грани  BCC1B1. Через точки A1 и O про­хо­дит плос­кость α па­рал­лель­но пря­мой MN и со­став­ля­ет с плос­ко­стя­ми ABC, BB1C и DCC1 оди­на­ко­вые углы.

а)  До­ка­жи­те, что сто­ро­ны па­рал­ле­ле­пи­пе­да ABCDA1B1C1D1 от­но­сят­ся как 3 : 4 : 5.

б)  Най­ди­те пло­щадь се­че­ния па­рал­ле­ле­пи­пе­да ABCDA1B1C1D1 плос­ко­стью α, если ребра па­рал­ле­ле­пи­пе­да равны 3, 4, 5.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Пусть точка P  — точка на ребре C1D1 такая, что C1P : PD1  =  1 : 3. Тогда

 \overrightarrowOP = \overrightarrowOC_1 плюс \overrightarrowC_1P = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби левая круг­лая скоб­ка \overrightarrowBB_1 плюс \overrightarrowBC пра­вая круг­лая скоб­ка плюс дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби \overrightarrowC_1D_1.

С дру­гой сто­ро­ны,

 \overrightarrowMN = \overrightarrowMP плюс \overrightarrowPN = \overrightarrowBC_1 плюс \overrightarrowPN = \overrightarrowBB_1 плюс \overrightarrowBC плюс дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \overrightarrowC_1D_1 = 2\overrightarrowOP,

от­ку­да сле­ду­ет, что пря­мые MN и OP па­рал­лель­ны, а зна­чит, точка  P при­над­ле­жит плос­ко­сти α.

Пусть пря­мые A1P и B1C1 пе­ре­се­ка­ют­ся в точке K, пря­мые KO и C1C  — в точке Q, а пря­мые KO и BB1  — в точке R (см. рис.). Если плос­кость α со­став­ля­ет рав­ные углы с плос­ко­стя­ми ABC, BB1C и DCC1, то пло­ща­ди про­ек­ций A1KR на эти плос­ко­сти равны. Сле­до­ва­тель­но,

 A_1B_1 умно­жить на B_1R = B_1K умно­жить на B_1R = B_1K умно­жить на A_1B_1 рав­но­силь­но A_1B_1 = B_1R = B_1K.

Из по­до­бия тре­уголь­ни­ков KC1P и KB1A1 по двум углам по­лу­ча­ем сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 B_1K : KC_1 = A_1B_1 : PC_1 = 4 : 1 рав­но­силь­но B_1C_1 = дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби B_1K = дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби A_1B_1.

Далее, из сим­мет­рии от­но­си­тель­но точки O, BR  =  C1Q. Пусть C1D1  =  x, тогда:

 дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: BB_1 минус x конец дроби = дробь: чис­ли­тель: C_1K, зна­ме­на­тель: B_1K конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби ,

от­ку­да  BB_1 = 5x и  B_1R = дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби BB_1. Итак,  A_1B_1 = дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби BB_1,  B_1C_1 = дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби A_1B_1, сле­до­ва­тель­но,  B_1C_1 : A_1B_1 : BB_1 = 3 : 4 : 5.

б)  Из пунк­та а) сле­ду­ет, что

 A_1R = A_1K = KP = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: A_1B_1 в квад­ра­те плюс B_1R в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та .

Тре­уголь­ни­ки PKQ и A1KR по­доб­ны по двум углам с ко­эф­фи­ци­ен­том по­до­бия  дробь: чис­ли­тель: PK, зна­ме­на­тель: A_1R конец дроби = дробь: чис­ли­тель: C_1K, зна­ме­на­тель: B_1K конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби , а тогда  S_PKQ = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 16 конец дроби S_A_1KR. Зна­чит,

 S_сеч = S_A_1PQR = дробь: чис­ли­тель: 15, зна­ме­на­тель: 16 конец дроби S_A_1KR = дробь: чис­ли­тель: 15, зна­ме­на­тель: 16 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 15 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Ответ: б)  дробь: чис­ли­тель: 15 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а),

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 482
Методы геометрии: Ис­поль­зо­ва­ние век­то­ров, Тео­ре­ма Пи­фа­го­ра
Классификатор стереометрии: Пря­мо­уголь­ный па­рал­ле­ле­пи­пед, Се­че­ние, па­рал­лель­ное или пер­пен­ди­ку­ляр­ное пря­мой, Пло­щадь се­че­ния