Вариант № 79555604

А. Ларин. Тренировочный вариант № 482.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1

а)  Ре­ши­те урав­не­ние:  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 12 синус x минус дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ко­си­нус 2x плюс дробь: чис­ли­тель: 17, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби плюс 4 синус x плюс дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ко­си­нус в квад­ра­те x.

б)  Най­ди­те все корни урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку  левая квад­рат­ная скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ; Пи пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2

В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де ABCDA1B1C1D1 на реб­рах AB и D1C1 от­ме­че­ны точки M и N, такие, что D1N : NC1  =  BM : MA  =  1 : 3, точка O  — центр грани  BCC1B1. Через точки A1 и O про­хо­дит плос­кость α па­рал­лель­но пря­мой MN и со­став­ля­ет с плос­ко­стя­ми ABC, BB1C и DCC1 оди­на­ко­вые углы.

а)  До­ка­жи­те, что сто­ро­ны па­рал­ле­ле­пи­пе­да ABCDA1B1C1D1 от­но­сят­ся как 3 : 4 : 5.

б)  Най­ди­те пло­щадь се­че­ния па­рал­ле­ле­пи­пе­да ABCDA1B1C1D1 плос­ко­стью α, если ребра па­рал­ле­ле­пи­пе­да равны 3, 4, 5.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3

Ре­ши­те не­ра­вен­ство:  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 минус 9 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 минус x конец ар­гу­мен­та конец ар­гу­мен­та плюс 2 умно­жить на 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 минус x конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2 умно­жить на 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 минус x конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 4.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 16 № 672195
i

Пен­си­о­нер­ка по­ло­жи­ла не­ко­то­рую сумму на счет в банке на пол­го­да. По этому вкла­ду уста­нов­лен «пла­ва­ю­щий» про­цент, то есть число на­чис­лен­ных про­цен­тов за­ви­сит от числа пол­ных ме­ся­цев на­хож­де­ния вкла­да на счете. В таб­ли­це пред­став­ле­ны усло­вия на­чис­ле­ния про­цен­тов.

 

Срок вкла­да1−2 ме­ся­ца3−4 ме­ся­ца5−6 ме­ся­цев
Став­ка в % го­до­вых 6%18%12%

 

Какой про­цент от суммы пер­во­на­чаль­но­го вкла­да со­став­ля­ет сумма, на­чис­лен­ная бан­ком в ка­че­стве про­цен­тов, если каж­дый месяц, за ис­клю­че­ни­ем по­след­не­го, после на­чис­ле­ния про­цен­тов бан­ком она до­бав­ля­ет на счет такую сумму, чтобы за месяц вклад уве­ли­чил­ся на 10% от пер­во­на­чаль­но­го вкла­да?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 17 № 672196
i

В па­рал­ле­ло­грам­ме ABCD на сто­ро­не AD от­ме­че­на точка N так, что в че­ты­рех­уголь­ник BCDN можно впи­сать окруж­ность. Из­вест­но, что  дробь: чис­ли­тель: BC, зна­ме­на­тель: AB конец дроби = ко­рень из 2 ,  дробь: чис­ли­тель: DN, зна­ме­на­тель: AN конец дроби = 1 плюс дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 2 ко­рень из 2 конец дроби .

а)  До­ка­жи­те, что вы­со­ты па­рал­ле­ло­грам­ма, опу­щен­ные из вер­ши­ны C, делят угол BCD на три рав­ные части.

б)  Най­ди­те ра­ди­ус окруж­но­сти, впи­сан­ной в че­ты­рех­уголь­ник BCDN, если AC  =  2.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 18 № 672198
i

Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых пло­щадь фи­гу­ры, огра­ни­чен­ной ли­ни­я­ми y = дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби x плюс a и y = a|x| минус \left| дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби |, боль­ше 6, но не боль­ше 12.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 19 № 672199
i

Дано че­ты­рех­знач­ное число \overlineabcd, где a, b, c и d  — со­от­вет­ствен­но цифры раз­ря­дов тысяч, сотен, де­сят­ков и еди­ниц, причём a не равно q 0.

а)  Может ли про­из­ве­де­ние цифр этого числа быть боль­ше суммы цифр этого числа в 3 раза?

б)  Цифры a, b, c и d по­пар­но раз­лич­ны. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных чисел \overlineabcd таких, что про­из­ве­де­ние цифр мень­ше суммы цифр?

в)  Из­вест­но, что a умно­жить на b умно­жить на c умно­жить на d = k левая круг­лая скоб­ка a плюс b плюс c плюс d пра­вая круг­лая скоб­ка , где k  — дву­знач­ное число. При каком наи­мень­шем зна­че­нии \overlineabcd число k будет наи­боль­шим?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.