Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 18 № 691673
i

Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние

 дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 16 в сте­пе­ни x конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 8 в сте­пе­ни x конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: a плюс 8, зна­ме­на­тель: 4 в сте­пе­ни x конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 4 минус 2a, зна­ме­на­тель: 2 в сте­пе­ни x конец дроби минус a в квад­ра­те плюс 4a плюс 5 = 0

имеет ровно два ре­ше­ния.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Пусть t= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 в сте­пе­ни x конец дроби , тогда каж­до­му t боль­ше 0 со­от­вет­ству­ет ровно одно зна­че­ние x= минус ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 t, а для каж­до­го зна­че­ния t мень­ше или равно 0 нет со­от­вет­ству­ю­щих зна­че­ний x. Таким об­ра­зом, тре­бу­ет­ся найти все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние

2t в сте­пе­ни 4 минус t в кубе минус левая круг­лая скоб­ка a плюс 8 пра­вая круг­лая скоб­ка t в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка 4 минус 2a пра­вая круг­лая скоб­ка t минус a в квад­ра­те плюс 4a плюс 5=0 левая круг­лая скоб­ка * пра­вая круг­лая скоб­ка

имеет ровно два раз­лич­ных по­ло­жи­тель­ных корня.

Рас­смот­рим по­лу­чен­ное урав­не­ние как квад­рат­ное от­но­си­тель­но a:

 a в квад­ра­те минус 4a плюс 2at плюс at в квад­ра­те минус 5 минус 4t плюс 8t в квад­ра­те плюс t в кубе минус 2t в сте­пе­ни 4 =0 рав­но­силь­но a в квад­ра­те минус левая круг­лая скоб­ка 4 минус 2t минус t в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка a плюс левая круг­лая скоб­ка минус 5 минус 4t плюс 8t в квад­ра­те плюс t в кубе минус 2t в сте­пе­ни 4 пра­вая круг­лая скоб­ка =0.

Най­дем дис­кри­ми­нант:

D= левая круг­лая скоб­ка 4 минус 2t минус t в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус 4 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 5 минус 4t плюс 8t в квад­ра­те плюс t в кубе минус 2t в сте­пе­ни 4 пра­вая круг­лая скоб­ка =9t в сте­пе­ни 4 минус 36t в квад­ра­те плюс 36=9 левая круг­лая скоб­ка t в квад­ра­те минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те .

Тогда

 со­во­куп­ность вы­ра­же­ний a= дробь: чис­ли­тель: 4 минус 2t минус t в квад­ра­те плюс 3 левая круг­лая скоб­ка t в квад­ра­те минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , a= дробь: чис­ли­тель: 4 минус 2t минус t в квад­ра­те минус 3 левая круг­лая скоб­ка t в квад­ра­те минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби конец со­во­куп­но­сти . рав­но­силь­но со­во­куп­ность вы­ра­же­ний a=t в квад­ра­те минус t минус 1, a= минус 2t в квад­ра­те минус t плюс 5. конец со­во­куп­но­сти .

По­стро­им гра­фи­ки по­лу­чен­ных функ­ций в си­сте­ме ко­ор­ди­нат tOa при t боль­ше 0. Гра­фи­ком a=t в квад­ра­те минус t минус 1 яв­ля­ет­ся па­ра­бо­ла, ветви ко­то­рой на­прав­ле­ны вверх, с вер­ши­ной в точке A левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ; минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка , про­хо­дя­щая через точку B левая круг­лая скоб­ка 0; минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка . Гра­фи­ком a= минус 2t в квад­ра­те минус t плюс 5 яв­ля­ет­ся па­ра­бо­ла, ветви ко­то­рой на­прав­ле­ны вниз, с вер­ши­ной в точке  левая круг­лая скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби ; a_1 пра­вая круг­лая скоб­ка , про­хо­дя­щая через точку C левая круг­лая скоб­ка 0; 5 пра­вая круг­лая скоб­ка . Па­ра­бо­лы пе­ре­се­ка­ют­ся при t в квад­ра­те минус 2=0, то есть в точ­ках D левая круг­лая скоб­ка ко­рень из 2 ; 1 минус ко­рень из 2 пра­вая круг­лая скоб­ка и  левая круг­лая скоб­ка минус ко­рень из 2 ; a_2 пра­вая круг­лая скоб­ка . Ана­ли­зи­руя по­лу­чен­ные гра­фи­ки, по­лу­ча­ем, что урав­не­ние (⁎) имеет два раз­лич­ных по­ло­жи­тель­ных корня при a= минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби ,  минус 1 мень­ше или равно a мень­ше 1 минус ко­рень из 2 и 1 минус ко­рень из 2 мень­ше a мень­ше 5.

 

Ответ:  левая фи­гур­ная скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби пра­вая фи­гур­ная скоб­ка \cup левая квад­рат­ная скоб­ка минус 1; 1 минус ко­рень из 2 пра­вая круг­лая скоб­ка \cup левая круг­лая скоб­ка 1 минус ко­рень из 2 ; 5 пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

За­ме­ча­ние: на­хо­дить зна­че­ния a_1 и a_2 для ре­ше­ния дан­ной за­да­чи не тре­бу­ет­ся.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ4
С по­мо­щью вер­но­го рас­суж­де­ния по­лу­че­ны вер­ные зна­че­ния па­ра­мет­ра, но до­пу­щен не­до­чет3
С по­мо­щью вер­но­го рас­суж­де­ния по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за вы­чис­ли­тель­ной ошиб­ки, при этом верно вы­пол­не­ны все шаги ре­ше­ния,

ИЛИ

в ре­ше­нии верно най­де­ны все гра­нич­ные точки мно­же­ства зна­че­ний па­ра­мет­ра, но не­вер­но опре­де­ле­ны про­ме­жут­ки зна­че­ний

2
В слу­чае ана­ли­ти­че­ско­го ре­ше­ния: за­да­ча верно све­де­на к на­бо­ру ре­шен­ных урав­не­ний и не­ра­венств с уче­том тре­бу­е­мых огра­ни­че­ний,

ИЛИ

в слу­чае гра­фи­че­ско­го ре­ше­ния: за­да­ча верно све­де­на к ис­сле­до­ва­нию вза­им­но­го рас­по­ло­же­ния линий (изоб­ра­же­ны не­об­хо­ди­мые фи­гу­ры, учте­ны огра­ни­че­ния, ука­за­на связь ис­ход­ной за­да­чи с по­стро­ен­ны­ми фи­гу­ра­ми)

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 518
Классификатор алгебры: Урав­не­ния с па­ра­мет­ром, Не­ра­вен­ства ра­ци­о­наль­ные от­но­си­тель­но по­ка­за­тель­ной функ­ции
Методы алгебры: Вве­де­ние за­ме­ны