Вариант № 41726619

А. Ларин. Тренировочный вариант № 367.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 13 № 622096
i

а)  Ре­ши­те урав­не­ние  дробь: чис­ли­тель: 2 левая круг­лая скоб­ка ко­си­нус x плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: \ctg x конец дроби = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та тан­генс x.

б)  Ука­жи­те корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку  левая квад­рат­ная скоб­ка минус Пи ; 0 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип Д10 C2 № 622097
i

В кубе ABCDA1B1C1D1 ребро ко­то­ро­го равно 3, про­ве­де­но се­че­ние через вер­ши­ну B и се­ре­ди­ны ребер A1D1 и C1D1.

а)  Най­ди­те угол между плос­ко­стью се­че­ния и плос­ко­стью BCC1.

б)  Най­ди­те объем пи­ра­ми­ды, ос­но­ва­ни­ем ко­то­рой яв­ля­ет­ся се­че­ние куба, а вер­ши­ной  — точка D.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3

Ре­ши­те не­ра­вен­ство  левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \tfracx пра­вая круг­лая скоб­ка x минус 4 боль­ше левая круг­лая скоб­ка 3 минус 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \tfrac1 пра­вая круг­лая скоб­ка 2x левая круг­лая скоб­ка x минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 16 № 622099
i

Трей­дер по­тра­тил треть своих денег на при­об­ре­те­ние акций од­но­го ак­ци­о­нер­но­го об­ще­ства (АО), а осталь­ные день­ги  — на акции вто­ро­го АО. Спу­стя три ме­ся­ца цены акций обоих АО вы­рос­ли на опре­де­лен­ные для каж­до­го АО про­цен­ты, а еще через три ме­ся­ца цены акций вы­рос­ли на столь­ко же про­цен­тов, что и в преды­ду­щий пе­ри­од. В ре­зуль­та­те за пол­го­да общая сто­и­мость акций трей­де­ра вы­рос­ла на 98%. Если бы после пер­вых трех ме­ся­цев трей­дер про­дал все акции пер­во­го АО по новой цене и на все по­лу­чен­ные день­ги при­об­рел бы акции вто­ро­го АО, то общий при­рост ин­ве­сти­ций за пол­го­да со­ста­вил бы 110%. Какой про­цент при­бы­ли по­лу­чит трей­дер за пол­го­да, вло­жив всю сумму в акции пер­во­го АО?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 17 № 622100
i

Пло­щадь тре­уголь­ни­ка ABC равна 10, пло­щадь тре­уголь­ни­ка AHB, где H  — точка пе­ре­се­че­ния высот, равна 8. На пря­мой CH взята такая точка K, что тре­уголь­ник ABK  — пря­мо­уголь­ный.

а)  До­ка­зать, что S в квад­ра­те _ABK=S_ABC умно­жить на S_AHB.

б)  Найти пло­щадь тре­уголь­ни­ка ABK.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 18 № 622101
i

Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых си­сте­ма

 си­сте­ма вы­ра­же­ний 2x в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка 5a минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка x плюс 2a в квад­ра­те минус 10a плюс 8\leqslant0,|2x минус 2a минус 1|\leqslant3 конец си­сте­мы .

имеет хотя бы одно ре­ше­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 19 № 622102
i

а)  При­ве­ди­те при­мер четырёхзнач­но­го числа, про­из­ве­де­ние цифр ко­то­ро­го в 10 раз боль­ше суммы цифр этого числа.

б)  Су­ще­ству­ет ли такое четырёхзнач­ное число, про­из­ве­де­ние цифр ко­то­ро­го в 175 раз боль­ше суммы цифр этого числа?

в)  Най­ди­те все четырёхзнач­ные числа, про­из­ве­де­ние цифр ко­то­рых в 50 раз боль­ше суммы цифр этого числа.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.