Вариант № 76104880

А. Ларин. Тренировочный вариант № 465.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1

а)  Ре­ши­те урав­не­ние  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та левая круг­лая скоб­ка 1 минус ко­си­нус 4 x пра­вая круг­лая скоб­ка = 2 синус 2 x левая круг­лая скоб­ка 1 плюс ко­си­нус 4 x пра­вая круг­лая скоб­ка .

б)  Най­ди­те все корни урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку  левая квад­рат­ная скоб­ка 6 Пи ; дробь: чис­ли­тель: 15 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 14 № 659131
i

На реб­рах AB и BC тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды DABC от­ме­че­ны точки M и N так, что A M : M B = C N : N B = 2 : 1. Точки P и Q  — се­ре­ди­ны ребер DA и DC со­от­вет­ствен­но.

а)  До­ка­жи­те, что точки P, Q, M и N лежат в одной плос­ко­сти.

б)  Най­ди­те от­но­ше­ние объ­е­мов мно­го­гран­ни­ков, на ко­то­рые плос­кость PQM делит пи­ра­ми­ду.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 15 № 659132
i

Ре­ши­те не­ра­вен­ство:  дробь: чис­ли­тель: 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка x минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на левая круг­лая скоб­ка ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка 0,2 пра­вая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: |x минус 4| умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 минус x конец ар­гу­мен­та конец дроби боль­ше или равно 0.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 16 № 659133
i

Кон­стан­тин Кон­стан­ти­но­вич хочет по­ло­жить сумму денег в банк под про­цен­ты. Треть этой суммы он по­ме­ща­ет на вклад «Ра­дост­ный» под r% го­до­вых, а остав­шу­ю­ся часть  — на вклад «На­деж­ный» под q% го­до­вых. Про­цен­ты на­чис­ля­ют­ся в конце года и до­бав­ля­ют­ся к сумме вкла­да. Через год сумма вкла­дов с уче­том про­цен­тов уве­ли­чи­лась на  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 15 конец дроби от пер­во­на­чаль­но­го зна­че­ния, а через два года со­ста­ви­ла 463 200 руб­лей. Если бы из­на­чаль­но треть суммы была по­ло­же­на на вклад «На­деж­ный», а остав­ши­е­ся сред­ства  — на вклад «Ра­дост­ный», то через год сумма вкла­дов с уче­том до­бав­лен­ных про­цен­тов уве­ли­чи­лась бы на  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби от пер­во­на­чаль­ной. Чему в этом слу­чае была бы равна сумма вкла­дов через 2 года?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 17 № 659134
i

В тре­уголь­ни­ке ABC про­ве­де­на бис­сек­три­са AD. В тре­уголь­ни­ки ADC и ADB впи­са­ны окруж­но­сти с дли­на­ми ра­ди­у­сов 3 и 8 со­от­вет­ствен­но, ка­са­ю­щи­е­ся от­рез­ка AD в точ­ках М и N со­от­вет­ствен­но.

а)  До­ка­жи­те, что тре­уголь­ник, об­ра­зо­ван­ный точ­кой D и цен­тра­ми дан­ных окруж­но­стей пря­мо­уголь­ный.

б)  Най­ди­те рас­сто­я­ние между цен­тра­ми дан­ных окруж­но­стей, если ND  =  ⁠4.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 18 № 659135
i

Най­ди­те все це­ло­чис­лен­ные зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых си­сте­ма

 си­сте­ма вы­ра­же­ний ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка x минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка y минус a пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка x минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка y минус a пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = 3, x в квад­ра­те минус |a плюс 2| x минус 3 a в квад­ра­те = 5 конец си­сте­мы .

имеет един­ствен­ное ре­ше­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 19 № 659136
i

Олег за­ду­мал трех­знач­ное на­ту­раль­ное число n и по­счи­тал сумму его цифр s.

а)  Может ли n умно­жить на s = 3402 ?

б)  Может ли n умно­жить на s = 6912 ?

в)  Из­вест­но, что n умно­жить на s боль­ше 1786. Най­ди­те наи­мень­шее воз­мож­ное зна­че­ние вы­ра­же­ния n умно­жить на s.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.